Im Rahmen der BOGY-Praktikumswoche und des Girls’ Day 2026 öffnete Sutter seine Lehrwerkstatt 2.0 für Schülerinnen und Schüler. Ziel war es, praktische Einblicke in technische Berufe, insbesondere in die Ausbildung zum Industriemechaniker (m/w/d), zu ermöglichen und MINT-Berufe greifbar zu machen – besonders für junge Frauen.

Welche Aufgaben übernehmen Industriemechanikerinnen und Industriemechaniker? Und welche Möglichkeiten bietet ein Ausbildungsunternehmen der Medizintechnik jungen Menschen beim Einstieg ins Berufsleben?
Antworten auf diese Fragen erhielten Schülerinnen und Schüler während der BOGY-Praktikumswoche sowie des Girls' Day 2026 bei der Sutter Medizintechnik GmbH in Emmendingen. In der Lehrwerkstatt 2.0 konnten sie Technik unmittelbar erleben, erste praktische Erfahrungen sammeln und sich ein realistisches Bild von technischen Berufen machen.
Im Rahmen der BOGY-Praktikumswoche und des Girls' Day 2026 öffnete die Sutter Medizintechnik GmbH ihre Lehrwerkstatt 2.0 für eine außergewöhnlich hohe Zahl interessierter Schülerinnen und Schüler.
Über die gesamte Woche hinweg war die Ausbildungswerkstatt durchgehend in Betrieb. Die Teilnehmenden konnten Maschinen kennenlernen, Arbeitsabläufe beobachten und selbst praktische Aufgaben übernehmen. Unterstützt wurden sie dabei von Auszubildenden sowie dem Ausbildungsteam, die Einblicke in ihren Berufsalltag gaben und Fragen direkt beantworteten.
Die hohe Resonanz verdeutlicht das anhaltende Interesse junger Menschen an technischen Berufen, wenn Unternehmen frühzeitig transparente und praxisnahe Einblicke ermöglichen.

So lernen angehende Industriemechanikerinnen und Industriemechaniker bei Sutter
Die im Rahmen von BOGY und Girls' Day vermittelten Inhalte entsprechen dem Ausbildungsansatz von Sutter.
Im Mittelpunkt steht das Lernen durch praktische Anwendung. Auszubildende arbeiten frühzeitig mit modernen Maschinen und lernen, technische Prozesse im industriellen Umfeld zu verstehen. Gleichzeitig spielt die Zusammenarbeit im Team eine wichtige Rolle, da viele Aufgaben in enger Abstimmung mit Kolleginnen und Kollegen aus Produktion und Fertigung erfolgen.
Auf diese Weise entsteht ein realistischer Eindruck davon, wie gewerblich-technische Ausbildung in einem mittelständischen Unternehmen der Medizintechnik gestaltet wird.

Girls' Day stärkt Interesse an technischen und MINT-Berufen
Ein besonderer Schwerpunkt der Woche lag auf dem Girls' Day 2026. Ziel der Initiative ist es, jungen Frauen einen praxisnahen Zugang zu technischen und naturwissenschaftlichen Berufsfeldern zu ermöglichen.
Vier Teilnehmerinnen nutzten die Gelegenheit, Maschinen kennenzulernen, technische Aufgaben auszuprobieren und direkte Erfahrungen im Produktionsumfeld zu sammeln. Solche Einblicke können dazu beitragen, bestehende Hemmschwellen abzubauen und Berufsmöglichkeiten sichtbar zu machen, die im schulischen Alltag oft nur theoretisch vermittelt werden.
Der Girls' Day leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Vielfalt und Chancengleichheit in technischen Berufen.

Warum Berufsorientierung für die Zukunft wichtig ist
Für Sutter ist Ausbildung ein zentraler Bestandteil nachhaltiger Nachwuchsförderung. Als Ausbildungsunternehmen in Emmendingen sieht das Unternehmen die frühzeitige Berufsorientierung als wichtige Grundlage für die Fachkräfte von morgen.
BOGY-Praktika und der Girls' Day schaffen die Möglichkeit, Berufe nicht nur kennenzulernen, sondern selbst auszuprobieren. Gerade dieser direkte Praxisbezug hilft jungen Menschen dabei, eigene Interessen zu entdecken und fundierte Entscheidungen für ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg zu treffen.
Die Rekordbeteiligung im Jahr 2026 zeigt, wie groß das Interesse an technischen Berufen ist, wenn Unternehmen ihre Türen öffnen und authentische Einblicke in den Arbeitsalltag geben.

Die BOGY-Praktikumswoche und der Girls' Day 2026 haben eindrucksvoll gezeigt, wie wertvoll praxisnahe Berufsorientierung sein kann. Mit der Lehrwerkstatt 2.0 schafft Sutter einen Ort, an dem junge Menschen technische Berufe entdecken, selbst aktiv werden und einen realistischen Eindruck von modernen Ausbildungswegen erhalten.

Informiere dich über aktuelle Ausbildungs- und Praktikumsmöglichkeiten am Standort Emmendingen.
BOGY steht für „Berufsorientierung am Gymnasium“. Das Praktikum ermöglicht Schülerinnen und Schülern, Unternehmen kennenzulernen und erste praktische Erfahrungen im Berufsalltag zu sammeln.
Bei Sutter steht die Ausbildung zum Industriemechaniker (m/w/d) im Mittelpunkt. Im Rahmen von BOGY und Girls’ Day erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Aufgaben, Arbeitsabläufe und Entwicklungsmöglichkeiten dieses technischen Ausbildungsberufs.
Die Lehrwerkstatt 2.0 ist das Ausbildungszentrum von Sutter in Emmendingen. Hier lernen Auszubildende des Berufs Industriemechaniker (m/w/d) den Umgang mit Maschinen, Werkstoffen und technischen Prozessen in einem praxisnahen Umfeld.
Sutter möchte jungen Frauen die Möglichkeit geben, technische Berufe aus erster Hand kennenzulernen. Der Girls’ Day hilft dabei, Berührungsängste abzubauen und das Interesse an technischen und MINT-Berufen zu fördern.
Durch das direkte Erleben von Arbeitsabläufen und Tätigkeiten können Schülerinnen und Schüler besser einschätzen, welche Berufe zu ihren Interessen und Stärken passen. Das erleichtert die spätere Berufs- und Ausbildungswahl.
Sutter bildet am Unternehmenssitz in Emmendingen, Baden-Württemberg, aus. Dort befindet sich auch die Lehrwerkstatt 2.0.
Die Angebote richten sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, die sich für Technik interessieren und einen praxisnahen Einblick in die Ausbildung zum Industriemechaniker (m/w/d) erhalten möchten.

Tom und Alexander starten ihre Ausbildung zum Industriemechaniker bei Sutter Medizintechnik. Erfahren Sie mehr über den Ausbildungsstart 2025 und freie Ausbildungsplätze für 2026.

Am 3. April 2025 durften wir Elena, Lia, Medina und Mila bei uns begrüßen - und ihnen spannende Einblicke in den Beruf der Industriemechanikerin in der Medizintechnik ermöglichen.
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